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                                                            来源:三分快3
                                                            发稿时间:2020-05-24 09:35:46

                                                            据香港星岛日报网报道,中学文凭试21日考中史科,卷一其中一道必答题展示两份抗日战争时期的宣传品,其中一张传单上显示的是表情兴奋的日军手持武器欢呼庆祝胜利,上面写有“徐州失陷”以及“华北华中的日军完全连络”字样;另一张海报展示很多拳头挥向在地上的日本军人,写有“万众一心誓灭倭寇”。考题问考生是否同意日军宣传品的观点,“试援引史实,加以解释”。中史教师会会长李伟雄认为,考题所列传单明显有淡化日军侵略行为的意图,考生作答时要思考日军发出宣传品的背后动机。也有教育界人士担心考生顾忌考题出题意向,有可能受海报欢呼场面误导得出为日军侵华辩解的答案。考评局21日辩解称,题目旨在评核考生对抗日战争的理解,该题设问内容也见诸一众教科书及其他相关著作,符合考生一般认知。

                                                            5月21日0-24时,全省无新增无症状感染者。截至5月21日24时,全省累计报告10例无症状感染者(6例输入),其中4例已订正为确诊病例,解除隔离医学观察5例,现有无症状感染者1例。

                                                            病例1,女,1978年出生,系5月10日吉林省通报的舒兰市确诊病例9的密切接触者。住址为吉林市丰满区。通过密切接触者主动筛查核酸检测阳性,5月21日经专家组会诊,诊断为确诊病例。

                                                            5月21日0-24时,全省新增本地确诊病例2例(吉林市),均是在控制范围内主动筛查检测阳性确诊的。新增治愈出院2例(吉林市)。截至5月21日24时,全省累计报告本地确诊病例135例,累计治愈出院108例,在院隔离治疗25例(吉林市25例),病亡2例。现有重型病例3例(吉林市)。现有本地确诊病例的密切接触者1341人,均在指定地点进行隔离医学观察。

                                                            病例2,男,1962年出生,系5月14日吉林省通报的吉林市丰满区确诊病例的密切接触者。住址为吉林市丰满区。通过密切接触者主动筛查核酸检测阳性,5月21日经专家组会诊,诊断为确诊病例。

                                                            香港《大公报》发表的社评说,这次事件挤破了香港教育问题的一个脓包,流出黄脓毒液,同时也为教育拨乱反正提供良机。文章直言,香港这股恶势力若不得到整治,教育问题只会层出不穷,没完没了。

                                                            按照中共中央统一部署,组织委员做好庆祝新中国成立70周年相关工作,开展以“我和我们的政协”为主题的庆祝人民政协成立70周年系列活动。安排10期委员讲堂特别节目讲述中国共产党领导的多党合作故事,开展132批2149名委员参加的感悟初心使命专题参观考察,评选表彰全国政协70年100件有影响力的重要提案,制作《初心和使命》等专题片,征集史料出版《开天辟地——中华人民共和国国旗国歌国徽诞生》、《人民政协成立70周年纪事》等图书,举办人民政协光辉历程展等,回顾历史成就,增强制度自信,激发奋进动力。

                                                            四是积极投身抗击新冠肺炎疫情斗争。

                                                            三是推动双向发力更加富有成效。

                                                            提醒广大群众,当前“外防输入,内防反弹”形势依然严峻,要进一步提高防范意识,做好个人防护,保护好自己和家人的健康。一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状,要及时到当地定点医疗机构发热门诊就诊。在全国政协十三届三次会议开幕会上,全国政协主席汪洋代表政协第十三届全国委员会常务委员会作工作报告。